[校友人生錦旗] 『執』著專注目標 勇於接受新的挑戰
職場人生關鍵字:執
姓名:戚中衍
現職:台北富邦銀行 業務副總經理
畢業系級:中山碩 84級
『執』著專注目標 勇於接受新的挑戰
撰稿者:政經系許同學
此次採訪對象是國立中山大學中山學術研究所經濟組的校友戚中衍學長,學長在銀行業資歷相當豐富,今年是在銀行業任職的第24年,於本土與外商銀行中擔任高階主管,而此次訪談主要著重於戚中衍學長是如何在求學過程中找到未來職業方向、又是如何在競爭激烈的金融業中躍升為高階主管,還有分享學長的職場人生關鍵字,最後學長也給予想進入銀行業的學弟妹們一些鼓勵與建議的話。
戚中衍學長大學就讀國際貿易系,碩士念的是中山學術研究所,碩士畢業14年後,又再次踏入校園就讀中興大學EMBA。學長在就讀碩士期間,主修經濟也有跨政治領域,雖然並不是專精於金融領域,但學長說在碩士時只要有關經濟相關的課,他全部都會修畢,對於邏輯的培養及經濟理論的基礎有穩扎穩打的效果。而學長在進入銀行業工作十幾年後,有了實務的經驗,期望能將理論與實務結合,而選擇進入EMBA把財金理論及觀念再補足,而學長在EMBA的碩士論文就是以在匯豐銀行工作的相關經驗,將銀行併購相關的實例、理論作為論文基礎,有了實務經驗後再去學習理論,能對這方面知識更加深入了解。
而對於職涯方向的選擇上,戚中衍學長認為是水到渠成,並不是一開始就確認自己會進入銀行業工作,而是在不斷的嘗試及摸索下,開始找到自己的興趣以及未來的方向。因為爸爸是公務員退休,家人期許自己能夠去考公務員,退伍後也有去補過一年高考,一邊上班一邊補習,準備考試的過程中不斷的去思考自己是否適合擔任公職,後來發覺自己似乎並不想當公務員,而毅然決然選擇就讀研究所,鑽研本身有興趣的經濟領域。在研究所時有過教大學生經濟學的代課經驗,於碩士畢業後嘗試了教學的工作,在高中當了一年的英文老師,才發覺這並不是自己真正喜歡的。在轉換職業的過程中,因為當時銀行業是個環境不錯的工作,號稱業界的金飯碗,許多新的銀行剛成立,在家人及周遭的人給予建議及鼓勵下,就一路栽進了銀行業,熟悉之後發覺自己並不排斥,也很喜歡做業務性質的工作,進而確立了職涯的方向,一路做到現在。
在因緣際會之下,進入的第一間銀行是聯邦銀行,後來是因為想在台中發展而選擇轉換至當時的富邦票券。在富邦票券工作起步的這四年之中,主要處理票債券的金融業務,也因為工作性質較單純,沒有太大的挑戰性,而學長認為自己比較想學新的東西,就去挑戰別人比較不敢挑戰的,所以轉職進入了競爭力較強的外商公司,在法國巴黎銀行工作兩年,主要做大型客戶的大中華地區境外金融操作。之後又轉職進入了國內的台新銀行兩年,轉型做台灣的放款,主要對象為中小企業的貸款,接著又轉職進入了兩家外商銀行,先在匯豐銀行工作7年,主要做境外的客戶;七年之後到星展銀行的工作,主要對象為台幣五億以下的放款客戶,當時客戶還有全省最高的中小企業部門主管。最後就來到了現職的台北富邦銀行。在富邦銀行前兩年半的時間做的是審查、核准額度的工作,近期轉回業務端,才回到原本的業務領域。
現在回頭看在銀行業的這24年,有16年在外商公司,在業務方面也做了20年。一開始雖然也是懵懵懂懂在摸索自己的志向,在畢業的當下總會有一些機會能夠去做選擇,但不論是當時家人還是朋友的建議,都只能當作一個參考,主要還是要看自己,自己所做的抉擇就不能輕易放棄。在進入了銀行業後,發現這確實是一個很適合自己的工作,面對他人的質疑也是抱持著感激的心態,因此才能讓自己在不斷的修正之中成長,一路堅持到現在。
說到職場人生關鍵字,學長選擇的是「執」這個字。學長說到,這並不是固執的執,這個執代表的意義是,確認了自己的方向之後,就要努力調整自己往這方向前進,不去動搖自己所做的抉擇。而「執」又衍生出另外一個概念,叫做忍耐。因為要執著專注在那個目標上,一定會遇到很多的阻礙與困難,這時候就得想辦法去忍耐並且努力去解決問題。學長也將這個「執」實踐在職場生活上,學長說到,他在職場生涯中轉換了多間銀行,經歷過許多不同的老闆,這些老闆們一開始都有個很一致的看法,那就是他們起初都認為他沒有擔任業務的特質,認為他不太會與客戶對話,質疑他不適合做業務。但學長認為,並不用因為別人說什麼而去改變自己的志向,最重要的是自己的想法,所以他反而將他人的話語轉換為激勵自己的動力,堅持自己所立下的目標,用行動去證明自己的能力,從而一路持續做到高階主管的位置。
面對未來想進入銀行業工作的學弟妹們,學長也給予了一些建議,第一,外語能力,在競爭力強的產業之中,英語已經是必備的能力,若此時能專精其他的語言能力,必能夠比別人更有優勢;第二,正向、不怕生的人格特質,銀行業大多需要與人群接觸,也時常會有被拒絕的場面,此時抱持正向的心態,勇於去嘗試且不輕易放棄,便能從過程中汲取經驗;第三,勉勵同學在大學時期可以去考取相關的財金執照,在未來就業面試及履歷上會有一定的加分效果。